Informons-nous sur les troubles en DYS

Santé : Les dys

Les dys : des troubles méconnus

Nous découvrons généralement ces troubles lorsqu'un l'on découvre qu'un proche souffre d(une pathologie en dys. Le dépistage est un élément capital. Vendredi 16 novembre prochain, une conférence sera donnée à Dieppe :

Les troubles DYS (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie…)sont des troubles cognitifs spécifiques induisant des troubles de l’apprentissage précoce(le langage et les gestes) ou de l’apprentissage scolaire(l‘écriture et le calcul).

Entre 6 et 8% des Français sont concernés.

Les 6 catégories regroupent :

• • Les troubles spécifiques de l’acquisition du langage écrit, communément appelés dyslexie et dysorthographie.

• • Les troubles spécifiques du développement du langage oral, communément appelés dysphasie.

• • Les troubles spécifiques du développement moteur et/ou des fonctions visio-spatiales, communément appelés dyspraxie.

• • Les troubles spécifiques du développement des processus attentionnels et/ou des fonctions exécutives, communément appelés troubles d’attention avec ou sans hyperactivité.

• • Les troubles spécifiques du développement des processus amnésiques.

• • Les troubles spécifiques des activités numériques, communément appelés dyscalculie.
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L’objectif des DYSest de sensibiliser le grand public afin de prévenir, en agissant dès la petite enfance, les conséquences des troubles DYS : échec scolaire, difficultés d’inclusion sociale, puis exclusion professionnelle.

La solution passe par un repérage précocepour mettre en place un accompagnement adapté afin « d’éviter les situations d’échec, la perte de confiance en soi et les frustrations ». Or aujourd’hui encore, de très nombreux facteurs retardent les accompagnements adaptés.

« Les trois axes essentiels d’une prévention de l’aggravation des troublessont pourtant connus :

• repérage par les professionnels qui entourent l’enfant,

• dépistage systématique dans le suivi de l’enfant,

•  diagnostic précoce pour proposer les réponses adaptées.

La complémentarité des professionnels dans l’accompagnement personnalisé constitue une condition de réussite de chaque jeune, afin d’éviter, en fin de parcours, son exclusion sociale. »

Pour en savoir plus : www.journee-des-dys.info.

Document en PDF à propos des dys sur : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/detaildoc.asp?numfiche=1276